如何做好直播互動抽獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)用戶增長和活躍?
來源: 作者:小創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間:2022-01-26

“私域運(yùn)營”成為這兩年來營銷界的熱點(diǎn)詞匯,被行業(yè)廣泛討論。如何激活存量用戶,促進(jìn)新用戶活躍,做好私域流量的運(yùn)營和維護(hù)成為企業(yè)和個(gè)人必須面對的難題。
2021年流量紅利見頂,從流量到“留量”,各行各業(yè)都把目光轉(zhuǎn)向了存量用戶。
“私域運(yùn)營”一詞成為這兩年來營銷界的熱點(diǎn)詞匯,被行業(yè)廣泛討論。如何激活存量用戶,促進(jìn)新用戶活躍,做好私域流量的運(yùn)營和維護(hù)成為企業(yè)和個(gè)人必須面對的難題。
很多教培機(jī)構(gòu)將目光聚焦用戶運(yùn)營,開始通過直播、社群、圈子等方式來沉淀和運(yùn)營存量用戶,例如直播互動抽獎(jiǎng)來抓住用戶痛點(diǎn),激活直播間的存量用戶,借此來實(shí)現(xiàn)老帶新爆破式的用戶增長等。
在“人人都道直播好”的市場環(huán)境下,教培機(jī)構(gòu)要如何做好直播互動抽獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)用戶的增長和活躍?
對于用戶來說,他們只是參與一個(gè)簡單的直播抽獎(jiǎng)活動,但你在策劃活動時(shí),需要結(jié)合你的活動目標(biāo),來合理配置用戶參與抽獎(jiǎng)的門檻。
一般的直播抽獎(jiǎng)分為無門檻抽獎(jiǎng)和有門檻抽獎(jiǎng)兩種。
無門檻抽獎(jiǎng)即任何人都可以參與直播的抽獎(jiǎng)活動,沒有其他要求,這種抽獎(jiǎng)有利于吸引大量用戶進(jìn)入直播間參與直播,老學(xué)員也會主動轉(zhuǎn)發(fā)直播間鏈接給身邊的人參與直播抽獎(jiǎng),增加直播間的曝光。
有門檻的直播抽獎(jiǎng)則指的是用戶需要滿足一些條件才可以參與直播抽獎(jiǎng),例如關(guān)注直播間、邀請好友觀看直播、發(fā)送指定內(nèi)容互動等。
這類直播抽獎(jiǎng)活動有助于提升粉絲的關(guān)注轉(zhuǎn)化率,提高直播間氛圍感和儀式感,激發(fā)用戶分享實(shí)現(xiàn)老帶新等,更容易滿足教培機(jī)構(gòu)、知識付費(fèi)商家引流獲客、活躍用戶的目的。
知識商家要如何通過合理設(shè)置直播間互動抽獎(jiǎng)活動的獎(jiǎng)品,來提升獎(jiǎng)品的刺激效應(yīng)?
首先,知識商家需要明確抽獎(jiǎng)活動的使用場景。其次,要明確你的目標(biāo)用戶對象,以用戶關(guān)注的焦點(diǎn)來設(shè)置獎(jiǎng)品。
例如,知識商家舉辦的是一場“帶課/貨型”的直播,那么抽獎(jiǎng)活動的獎(jiǎng)品可以將正在售賣的內(nèi)容產(chǎn)品、優(yōu)惠券等作為獎(jiǎng)品,允許觀看直播的用戶都可以進(jìn)行抽獎(jiǎng),提升直播間的互動和內(nèi)容商品的曝光。
如果商家要進(jìn)行“授課型”的直播,則可以將教輔周邊商品設(shè)置為獎(jiǎng)品,參與活動的門檻則設(shè)置為在直播間內(nèi)發(fā)布評論的用戶有資格參與,提升直播間活躍度。
如商家要舉辦一場“引流型”的直播,則可以設(shè)置高價(jià)值感獎(jiǎng)品,如手機(jī)、電腦等,吸引學(xué)員轉(zhuǎn)發(fā)分享,獲得參與直播間抽獎(jiǎng)資格,幫助吸引更多學(xué)員進(jìn)入直播間,實(shí)現(xiàn)老帶新和新用戶增長。
知識商家可以通過在社群發(fā)布問卷調(diào)查、建立獎(jiǎng)品愿望清單等方式,來讓學(xué)員選出滿意的獎(jiǎng)品,這樣不僅可以活躍社群,也能夠提升后續(xù)直播抽獎(jiǎng)參與的積極性。
舉例來說,知識商家借助創(chuàng)客匠人系統(tǒng)設(shè)置了一堂直播公開課,想要通過直播互動抽獎(jiǎng)來調(diào)動直播間活躍度,進(jìn)一步為直播間和知識店鋪引流,那他應(yīng)該怎么做?
首先,知識商家可以在直播間詳情的互動設(shè)置中選擇開啟“抽獎(jiǎng)開關(guān)”,并且添加相應(yīng)的抽獎(jiǎng)活動,對每一個(gè)抽獎(jiǎng)活動設(shè)置參與條件,如設(shè)置面對所有群成員可抽獎(jiǎng)、觀看直播10分鐘以上方可抽獎(jiǎng)等,更好地引導(dǎo)用戶行為,將用戶有效沉淀在私域中。
其次,設(shè)置好抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品可以設(shè)置知識產(chǎn)品、會員權(quán)益、直播課等虛擬獎(jiǎng)品,也可以打通線上實(shí)體商城,設(shè)置教輔書、教輔工具、實(shí)驗(yàn)器材等為獎(jiǎng)品,還可以設(shè)置積分、紅包等為獎(jiǎng)品,豐富有價(jià)值的獎(jiǎng)品設(shè)置,刺激用戶參與活動。
當(dāng)然,直播抽獎(jiǎng)并不是只能進(jìn)行一次,直播助手或講師可以在不同節(jié)點(diǎn)投放不同的抽獎(jiǎng),引起不同的效果。
如在直播開始時(shí)進(jìn)行無門檻的小額紅包抽獎(jiǎng),調(diào)動用戶活躍度;在直播中期可以進(jìn)行幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng),引導(dǎo)用戶分享直播間,提升直播間曝光度,為知識店鋪引流;在直播后期可以進(jìn)行大額紅包或優(yōu)惠券的抽獎(jiǎng),更好地留存用戶,刺激用戶復(fù)購。
除了進(jìn)行直播抽獎(jiǎng)以外,要想直播達(dá)到更好地引流獲客、活躍留存用戶的效果,機(jī)構(gòu)和講師還需要結(jié)合創(chuàng)客匠人直播間更多有趣的玩法——
如直播帶貨、直播打賞、一鍵轉(zhuǎn)播、直播間邀請排行榜等,靈活運(yùn)用各項(xiàng)功能,讓直播間覆蓋更多渠道,聚攏更多精準(zhǔn)用戶,為營銷增長賦能。
2022年來臨,做好私域運(yùn)營仍然是每個(gè)企業(yè)的重要課題。
而對于教培行業(yè)來說,結(jié)合直播形式來加強(qiáng)用戶與平臺間的黏性,更好地實(shí)現(xiàn)引流、活躍、轉(zhuǎn)化、留存等私域營銷閉環(huán),能夠更好地運(yùn)營和維護(hù)好私域用戶,為企業(yè)營銷增長增添新動力。