因?yàn)橐咔榈脑颍珖鞯氐拈_學(xué)時(shí)間一再延遲，加上教育部“停課不停學(xué)”倡導(dǎo)下，在線教育迎來難得的利好，各互聯(lián)網(wǎng)巨頭也在加速布局，行業(yè)競爭激烈。

近日，據(jù)報(bào)道，阿里推出了一款名為“幫幫答”的產(chǎn)品，針對(duì)中小學(xué)生課業(yè)問題的付費(fèi)問答平臺(tái)。這是阿里在釘釘推出在線教育功能，入局在線教育領(lǐng)域后，首次推出的獨(dú)立產(chǎn)品。

據(jù)介紹，目前“幫幫答”仍然處于測試階段，所以整個(gè)產(chǎn)品無論是在設(shè)計(jì)還是功能上都非常簡約，主要是通過在線付費(fèi)獲得課程輔導(dǎo)。支持以拍照、語音、視頻等方式，對(duì)不懂的題目進(jìn)行快速講解，遇到不會(huì)的題目，可以通過App發(fā)布懸賞，讓更專業(yè)的老師進(jìn)行在線教導(dǎo)。

中國在線教育市場規(guī)模近五年來一直保持穩(wěn)步增長。據(jù)艾媒咨詢數(shù)據(jù)顯示，在線教育市場規(guī)模未來將持續(xù)增長，預(yù)計(jì)2020年達(dá)到4538億元，在線教育用戶規(guī)模也逐步上升，預(yù)測在2020年達(dá)到3.09億人。

互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展帶來的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”使得在線教育用戶不斷攀升，同時(shí)，各類在線教育平臺(tái)不斷開發(fā)下沉市場，擴(kuò)大了在線教育市場，致使在線教育用戶規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。

互聯(lián)網(wǎng)巨頭們都在深入布局在線教育，阿里巴巴的釘釘、騰訊的在線課堂、美團(tuán)成立美團(tuán)大學(xué)、以及以新東方、學(xué)而思網(wǎng)校、猿輔導(dǎo)等為代表的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們都看到了在線教育行業(yè)的美好前景，加速布局在線教育。

風(fēng)口之下，在線教育正處于行業(yè)第二個(gè)春天中，疫情結(jié)束后行業(yè)格局變化在所難免，在線教育行業(yè)的競爭向來激烈，誰能站穩(wěn)頭部地位，仍是未知數(shù)。

未來，受政策利好、社會(huì)教育意識(shí)加強(qiáng)以及中小學(xué)學(xué)生升學(xué)壓力的影響，未來K12在線教育市場需求將繼續(xù)增大，綜合實(shí)力更強(qiáng)、更加關(guān)注用戶體驗(yàn)及需求的產(chǎn)品將進(jìn)一步擴(kuò)大領(lǐng)先優(yōu)勢。

隨著5G技術(shù)的推廣，直播教育的形式將愈加重要。5G技術(shù)可以解決目前直播教育存在的痛點(diǎn)，例如畫面不流暢、內(nèi)容延遲等，進(jìn)一步豐富在線教育的形式、促進(jìn)在線教育場景化、提升學(xué)習(xí)氛圍、增加交流互動(dòng)。

隨著5G技術(shù)在教育場景中的應(yīng)用，用戶體驗(yàn)將得到改善，影響在線教育平臺(tái)的用戶粘性及口碑傳播。

在此次的疫情中，在線直播也是學(xué)生們“停課不停學(xué)”在家上網(wǎng)課的主要學(xué)習(xí)形式。因此，直播技術(shù)的升級(jí)已經(jīng)成為了各個(gè)在線教育平臺(tái)提高用戶體驗(yàn)感、增強(qiáng)用戶黏性的重要競爭力。

好的在線教育直播技術(shù)需要優(yōu)質(zhì)靠譜的在線教育saas技術(shù)服務(wù)商來打造，專注教育培訓(xùn)行業(yè)的教育saas技術(shù)服務(wù)商創(chuàng)客匠人為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建在線教育平臺(tái)，提供內(nèi)容付費(fèi)、營銷系統(tǒng)、用戶管理、直播互動(dòng)、品牌傳播等內(nèi)容付費(fèi)一站式解決方案。

創(chuàng)客匠人單單直播功能就有7種形式：視頻錄播+社群直播，OBS實(shí)時(shí)直播，手機(jī)推流直播，語音直播，PPT直播，視頻直播，多師視頻直播。不同的直播形式，滿足不同細(xì)分領(lǐng)域的老師對(duì)直播的不同要求。

1.視頻錄播+社群直播：適用于提前準(zhǔn)備好錄播視頻形式的直播。

創(chuàng)客匠人的【直播】功能還支持直播帶貨，即在直播的基礎(chǔ)上增加了賣課賣貨的功能，老師可以在直播的過程中直接向?qū)W員推薦課程或商品，學(xué)員根據(jù)需求進(jìn)行購買。 

而最新上線的【小班直播】功能更是受到眾多老師的歡迎，相比大班課直播，小班課更具有針對(duì)性，互動(dòng)性，隨學(xué)隨問，更能滿足個(gè)性化的教學(xué)訴求。

【小班直播】實(shí)現(xiàn)講師和學(xué)員實(shí)時(shí)視頻互動(dòng)，能夠極大提高教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)員和平臺(tái)之間的黏性，通過提高服務(wù)質(zhì)量來提升客單價(jià)，塑造平臺(tái)口碑及品牌形象。

互聯(lián)網(wǎng)巨頭們都已經(jīng)在深入布局在線教育了，可見在線教育行業(yè)處于風(fēng)口之下，很快就會(huì)席卷教育培訓(xùn)行業(yè)。教培機(jī)構(gòu)、教育企業(yè)通過靠譜技術(shù)服務(wù)商搭建在線教育平臺(tái)，是跨入在線教育行業(yè)的第一步。