創(chuàng)客匠人讓知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值丨5Z方法論全域增長(zhǎng)落地班圓滿舉辦
來(lái)源:創(chuàng)客匠人 作者:創(chuàng)客匠人 發(fā)布時(shí)間:2023-07-11

本次大會(huì)由創(chuàng)客匠人CEO老蔣主講,圍繞“5Z”起勢(shì)方法論,分享產(chǎn)品體系構(gòu)建、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、私域發(fā)售流程、孵化陪跑服務(wù)、公私域結(jié)合玩法等核心主題,與老師們共同探索知識(shí)付費(fèi)轉(zhuǎn)型之路。我們第一時(shí)間整理了大會(huì)精華內(nèi)容,快來(lái)看看吧!
時(shí)間:7月8日-7月9日
地點(diǎn):廈門(mén)
大會(huì)主題:本次大會(huì)由創(chuàng)客匠人CEO老蔣主講,圍繞“5Z”起勢(shì)方法論,分享產(chǎn)品體系構(gòu)建、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、私域發(fā)售流程、孵化陪跑服務(wù)、公私域結(jié)合玩法等核心主題,與老師們共同探索知識(shí)付費(fèi)轉(zhuǎn)型之路。我們第一時(shí)間整理了大會(huì)精華內(nèi)容,快來(lái)看看吧!
一、如何擊破線上轉(zhuǎn)型困境?
想要擊破轉(zhuǎn)型困境,首先要清楚有哪些困境;本次大會(huì)上老老蔣分析了老師們做知識(shí)IP轉(zhuǎn)型線上,最常遇到的三大困境:不知道從哪里開(kāi)始做、不知道講什么課、不知道自己行不行,其實(shí),所有問(wèn)題歸結(jié)起來(lái)就是一個(gè)底層原因缺少方法論。有方法自然就會(huì)有信心,有信心就會(huì)有結(jié)果。因此,老蔣為老師們提供轉(zhuǎn)型線上四大心法,從心理上攻克第一層難關(guān)。
1、創(chuàng)始人IP:2023年,創(chuàng)始人需要從幕后走向臺(tái)前,放下身段,自己去實(shí)踐、去打樣,“內(nèi)卷”自己。
2、情懷商業(yè):情懷代表我們的使命,支撐我們?cè)诿悦r(shí)堅(jiān)定目標(biāo);商業(yè)代表能賺錢(qián)、會(huì)變現(xiàn),支持我們持續(xù)走下去,二者缺一不可。
3、快速行動(dòng):先有后好,先賣(mài)后付,千萬(wàn)不要想著籌劃到完美再開(kāi)始,可以先推出,再持續(xù)迭代,甚至可以先賣(mài)產(chǎn)品,后續(xù)再交付。
4、破圈成長(zhǎng):你以為的頓悟,可能只是別人的基本功。想做知識(shí)付費(fèi),就要先進(jìn)入最優(yōu)質(zhì)的知識(shí)付費(fèi)圈子,學(xué)習(xí)已經(jīng)成功的知識(shí)付費(fèi)玩家的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
有了方法后,如何讓老師的線上轉(zhuǎn)型真正落地呢?這就需要——?jiǎng)?chuàng)客匠人“5Z”起勢(shì)方法論。
二、創(chuàng)客匠人“5Z”起勢(shì)方法論
做知識(shí)付費(fèi),最難的就是從0到1。而創(chuàng)客匠人“5Z”起勢(shì)方法論從做定位、做產(chǎn)品、做模式、做發(fā)售、做復(fù)盤(pán)五步,幫助老師們:繞過(guò)復(fù)雜錄課、選擇環(huán)節(jié),快速開(kāi)啟線上,15-30天內(nèi)拿到結(jié)果,有條不紊,不走彎路。
1、梳理平臺(tái)定位
老蔣從人群定位、需求定位、品牌定位等,結(jié)合案例全方位展開(kāi)分析。同時(shí),為老師們提供定位梳理表等相應(yīng)定位工具,讓老師們套模板、照著做,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練,在實(shí)踐中快速成長(zhǎng)。
2、構(gòu)建產(chǎn)品體系
通過(guò)分析引流品、變現(xiàn)品、渠道搭建、高端變現(xiàn)品等不同玩法,引出產(chǎn)品倒金字塔模型,并根據(jù)爆品課設(shè)計(jì)原則,為老師們提供全新的VIP爆品課程設(shè)計(jì)思路:知識(shí)輸出、解決問(wèn)題、陪伴服務(wù)、身份價(jià)值、收益賺錢(qián)、增值服務(wù)。讓不同領(lǐng)域、不同擅長(zhǎng)方向的老師們,都能結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)找到課程設(shè)計(jì)思路。有教有練有反饋,才能把知識(shí)化為己用,老師們現(xiàn)場(chǎng)梳理自己的爆品課程梳理表及產(chǎn)品矩陣表,交作業(yè)、聽(tīng)點(diǎn)評(píng),通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練,對(duì)搭建自己的線上產(chǎn)品體系有了更加清晰的想法。
3、設(shè)計(jì)商業(yè)模式
知識(shí)付費(fèi)核心是知識(shí),裂變的核心是商業(yè)模式。老蔣結(jié)合案例,為老師們精細(xì)拆解三重商業(yè)模式:
零售分銷(xiāo)模式:結(jié)合創(chuàng)客匠人幾十種零售工具,以用戶發(fā)展用戶。
S2B2C渠道模式:建立線上線下渠道、把學(xué)員變成事業(yè)合伙人,老師負(fù)責(zé)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、銷(xiāo)售交給代理商去做,自動(dòng)化傻瓜式銷(xiāo)售模式。
區(qū)域稀缺模式:按照中國(guó)行政地圖(省、市、區(qū))劃分代理,基于LBS定位自動(dòng)化分成系統(tǒng),利用稀缺性躺賺。
4、大事件私域發(fā)售
線上平臺(tái)發(fā)售是知識(shí)變現(xiàn)的關(guān)鍵步驟,什么是發(fā)售流程8步設(shè)計(jì)法?什么是營(yíng)銷(xiāo)選題4大原則?如何形成自己的營(yíng)銷(xiāo)選題知識(shí)庫(kù)?聽(tīng)了老蔣的分享后,老師們馬上實(shí)操演練,寫(xiě)出自己的30個(gè)營(yíng)銷(xiāo)選題,并用客戶能聽(tīng)懂的語(yǔ)言回答自己的選題。在提交作業(yè)后,現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)啟優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比,老師們?cè)陟`感的相互碰撞中,對(duì)于做好自己的平臺(tái)發(fā)售更有信心了!
5、知識(shí)IP必備的基本技能
做好知識(shí)IP,有哪些必備實(shí)用技能?老蔣分享了公域與私域特點(diǎn)及結(jié)合打法、第一批種子用戶獲取方法、各平臺(tái)功能及特點(diǎn)分析(視頻號(hào)、公眾號(hào)、朋友圈、個(gè)人微信、企微、社群、小程序等)及私域營(yíng)銷(xiāo)4種方式( 朋友圈劇本營(yíng)銷(xiāo)、 私聊成交高客單、 直播/社群氛圍成交、 自動(dòng)化成交)。老師們聽(tīng)完后,價(jià)值感滿滿,并且通過(guò)設(shè)計(jì)一分鐘自我介紹、寫(xiě)一封銷(xiāo)售信、拍一段短視頻的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操,將理論真正落到實(shí)處。
三、創(chuàng)客匠人如何孵化好老師
有轉(zhuǎn)型線上的意愿和決心,有多年沉淀的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,怎樣快速啟動(dòng),實(shí)現(xiàn)知識(shí)變現(xiàn)、拓客增長(zhǎng)?為了解決客戶成功問(wèn)題,創(chuàng)客匠人提供三大孵化工具:SAAS系統(tǒng)(自動(dòng)化裂變營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng))、知識(shí)付費(fèi)0-1起勢(shì)方法論、1對(duì)1陪跑孵化服務(wù)。
1、SAAS系統(tǒng)(自動(dòng)化裂變營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng))
圍繞知識(shí)變現(xiàn)、拓客增長(zhǎng)的真實(shí)場(chǎng)景,把功能做到豐富、易用、便捷,降低使用門(mén)檻。
2、知識(shí)付費(fèi)0-1起勢(shì)方法論
集合多年知識(shí)付費(fèi)行業(yè)實(shí)操經(jīng)驗(yàn),化為專(zhuān)業(yè)、成熟、可套用的落地方法論,為老師提供:十天知識(shí)變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng) (線上)、老蔣商業(yè)班 (線上/線下)、方案集訓(xùn)班 (線下)以及1對(duì)1成功經(jīng)理指導(dǎo)方案。
3.1對(duì)1陪跑服務(wù)
為了幫助老師開(kāi)始干、持續(xù)干、干出結(jié)果,幫助普通老師崛起、幫助頭部名師輝煌,創(chuàng)客匠人提供15天陪跑預(yù)售服務(wù):線上平臺(tái)及課程定位設(shè)計(jì)、商業(yè)模式共創(chuàng)、預(yù)售方案共創(chuàng)、海報(bào)/活動(dòng)獎(jiǎng)品/朋友圈文案/直播間背景圖、系統(tǒng)工具學(xué)習(xí)實(shí)操、直播話術(shù)腳本課件準(zhǔn)備及演練、預(yù)熱宣傳造勢(shì)、上線發(fā)售、復(fù)盤(pán)改進(jìn)。
有理論還需落地實(shí)操,大會(huì)最后1天,由成功經(jīng)理百香果帶來(lái)陪跑成功案例分享,其他成功經(jīng)理們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)為老師們提供1對(duì)1服務(wù),做計(jì)劃、做準(zhǔn)備、做演練、做復(fù)盤(pán)。對(duì)于陪跑服務(wù),老蔣表示,要成就10W+知識(shí)博主,快速成功轉(zhuǎn)型線上,用愛(ài)和專(zhuān)業(yè)的力量,讓有使命的產(chǎn)品走進(jìn)千家萬(wàn)戶,讓社會(huì)更美好。2天1夜的「5Z方法論全域增長(zhǎng)落地班」圓滿落幕,90%以上作業(yè)完成率,優(yōu)質(zhì)方案接連產(chǎn)出,交付效果遠(yuǎn)超參會(huì)老師預(yù)期。
老蔣:方案是開(kāi)始,行動(dòng)才是真正生產(chǎn)力。使命驅(qū)動(dòng),發(fā)心純粹,未來(lái),我們將繼續(xù)站在用戶角度,為老師們提供系統(tǒng)、方法、服務(wù)全方位賦能,幫助更多老師打造全域經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)閉環(huán),解決知識(shí)變現(xiàn)、拓客增長(zhǎng)問(wèn)題。
感謝老師們選擇創(chuàng)客匠人,在各自的領(lǐng)域傳遞知識(shí),期待下次能夠與更多朋友攜手:讓知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值,讓知識(shí)無(wú)邊界,為提升國(guó)民素質(zhì)做出貢獻(xiàn)!